Ребенок будет знать и уметь:
1. Возможно ли отличить преступника по внешности?
2. Какие уловки и манипуляции используют преступники?
3. Что делать, если незнакомец завязывает разговор?
4. Как не стесняться взрослого и прекратить подозрительное общение?
5. Какую фразу сказать и что сделать при угрозе?
6. Что кричать и как действовать, если вас схватили?
7. Какие секреты считать плохими, а какие хорошими?
8. Какие места в городе опасны, а какие безопасны?
9. К кому обращаться за помощью при преследовании?
10. По какому номеру звонить при чрезвычайных ситуациях?
11. Какое незамедлительное действие предпринять при пожаре дома?
12. Как безопасно заходить в подъезд?
13. Что делать при нападении в подъезде?
14. Как спастись от своры собак?
15. Как отказать и остаться крутым?
16. Нужно ли пугаться угроз?
17. Почему важно быть честным со своими близкими?
18. Как вести себя в лифте и подъезде?
19. Как использовать удары ногами, зубами и голосом для самозащиты?
20. Что делать, если видишь, что подозрительный человек уводит друга?
21. Можешь ли ты убежать от взрослого человека?
22. Как отвечать незнакомцам и куда бежать в опасной ситуации?
23. К кому из прохожих можно обратиться за помощью?
24. Как вселить в себя уверенность, что громкий крик и быстрые ноги – твои главные защитники?
25. Нужно ли тренироваться, чтобы не стесняться громко кричать или убежать при опасности?
26. Какие действия предпринять, если почувствовал угрозу?
27. Как правильно реагировать на нарушение личных границ?
28. Как себя вести, если потерялся или тебя преследуют?29. Как правильно вести себя в лифте?
30. Как безопасно заходить в подъезд?
31. Как отказывать в опасных предложениях и оставаться уверенным в себе?
32. Как защищаться, используя удары ногами, зубами и голосом?
33. Как безопасно вести себя в интернете и избежать угроз онлайн?
34. Как действовать при нарушении личных и интимных границ?
35. Как защитить себя от наркотических веществ и опасных предложений?
36. Как правильно действовать при терактах и скулшутинге?
37. Как избежать травмоопасных ситуаций в быту и на улице?
38. Что нужно делать в первую очередь, если дома начался пожар?
39. Что делать, если ты услышал, что старшеклассник грозится прийти в школу с оружием?
40. Куда бежать от преступника или агрессивных подростков, и куда нельзя?
41. Какие три правила обеспечат безопасный переход дороги?
42. Чем опасен дым от пожара и что делать, если его много?
43. Что делать, если ты услышал выстрелы на уроке в школе?
44. Если в лифт заходит незнакомец, поедешь с ним?
45. Что делать, если видишь, как ребёнок бросает баллончик в костёр?
46. Как себя вести, если тебя взяли в заложники?
47. Как действовать, если пожар преградил выход?
48. Что делать, если ты упал в толпе во время паники?
49. Какие неочевидные опасности на дороге ты помнишь?
50. К каким частям тела нельзя прикасаться никому, кроме "зелёных"?
51. Что делать, если новый знакомый в интернете предлагает встретиться и обменяться фото?
52. Сохранишь ли секрет, если друг папы или тренер попросил тебя об этом?
53. О каких действиях или словах взрослых тебе нужно незамедлительно рассказать?
По статистике МВД РФ, каждый день пропадает 37 детей, 13 из них никогда не найдут
По статистике ГИБДД РФ, за 2021 год погибло 503 ребёнка, число раненых в ДТП 14 686
По Росстат 46 247 детей гибнет от ЧП дома и других помещениях
По данным ООН, каждый 4-й ребёнок становится жертвой насилия со стороны взрослого, а это около 500.000.000 детей
90% детей не знают элементарных правил поведения
54 354 детей становятся жертвами интернет преступлений
Позаботьтесь о безопасности своего ребенка, ведь за год:
- Верные действия в первые секунды происшествия решают, будет беда или спасение.
- Умение различать потенциальные опасности позволит им просто не случиться.
Давайте, научим этому вашего ребенка.
«ДОНОСИМ ИНФОРМАЦИЮ ДЕТЯМ ЧЕРЕЗ ПРИВЫЧНЫЕ ИМ, СОВРЕМЕННЫЕ КАНАЛЫ ВОСПРИЯТИЯ"
- в "ютубном", анимированном стиле
- с позиции блогера-наставника
- с применением интерактивных видео-полов
- эффективно и с отработкой навыков на практике
- без запугивания
- целостно: все базовые темы, которые нужно знать ребенку 6-9 лет в одном проекте
Как повысить уровень защищенности ребенка и чувствовать уверенность за него?
Главный методолог проекта
“Безопасное детство”
“Безопасное детство”
Александр Таскаев
Приобретите вот такие навыки своему ребенку
Было
Стало
В одном курсе
47 тем (3 темы)
47 тем (3 темы)
Быстро и просто
Экзамен сдают
11 из 12
11 из 12
Доверьтесь
профессионалам
профессионалам
Любое место и время
От 950руб за
1 тему
1 тему
Ребенку в удовольствие
Курс состоит из 47 жизненно важных тем для ребенка 6−10 лет. Собраны из лучших источников, чтобы ничего не нужно было доучивать.
Включите ребенку видео на телефоне или компьютере, и отдыхайте 30 минут.
Затем сфоткайте и отправьте ответы вашего ребенка мне на проверку.
Затем сфоткайте и отправьте ответы вашего ребенка мне на проверку.
За счет стиля «Просто о сложном», игровых методик и интервального повторения, наглядности и вовлеченности ребенка, экзамен сдают 11 из 12 ребят.
Позвольте мне методично обучить вашего ребенка, с учетом психологии возраста, не запугав его, и в то же время реалистично научить самым эффективным навыкам безопасности.
Видео-урок можно посмотреть из дома даже без интернета.
Не нужно тратить деньги и время на дорогу. Шоу тренинг проходит у вас в классе
Не нужно тратить деньги и время на дорогу. Шоу тренинг проходит у вас в классе
Обменяйте один поход в бургерную на безопасность ребенка.
тест квест для проверки + 4 видео урока + шоу тренинг в классе
тест квест для проверки + 4 видео урока + шоу тренинг в классе
Анимированная подача материала в любимом стиле детей как на Ютуб или Тик Ток.
Поддерживающие атмосферу мемы, квесты, котята и щенки. Интерактивное световое шоу - игра для детей
Поддерживающие атмосферу мемы, квесты, котята и щенки. Интерактивное световое шоу - игра для детей
Программа курса (3 темы)
Тема 1 (Безопасность в общении со взрослыми)
➡️ В 1 уроке изучим основы деления всех взрослых на простую систему ТРЁХ КРУГОВ доверия, по которой будет ориентироваться ребёнок в дальнейшем. Затем, обозначим четкие правила поведения ребенка с каждой категорией взрослых.
💚Зеленые взрослые это самые близкие – семья (обсуждаем кто конкретно);
💛Желтые - знакомые взрослые, друзья родителей, дальние родственники;
❤️Красные - незнакомые вообще.
✅ После урока у ребенка складывается четкое понимание к какой категории относится любой взрослый и что этим взрослым делать можно, а что категорически нельзя.
🤔 Размышления ребенка: -"Мамина подруга из желтого круга, я с ней могу вежливо разговаривать, но если она позовет меня куда-либо, я спрошу у мамы или папы"
📝Спецзадание 1 (2 минуты)
Необходимо нарисовать 3 больших круга: зеленый, желтый и красный. С родителями обсудите тех взрослых, которых вы впишите в зеленый круг и тех, кого в желтый. Какие взрослые будут относиться к красному кругу?
Также, ребенку нужно предположить и нарисовать, как он сейчас думает, как выглядит преступник? (обычно дети рисуют людей в маске, с ножом, со злым лицом, но мы то знаем, что это не так)
🎁 Бонус: Чек лист: 50 вопросов, которые разговорят самого молчаливого ребенка
💚Зеленые взрослые это самые близкие – семья (обсуждаем кто конкретно);
💛Желтые - знакомые взрослые, друзья родителей, дальние родственники;
❤️Красные - незнакомые вообще.
✅ После урока у ребенка складывается четкое понимание к какой категории относится любой взрослый и что этим взрослым делать можно, а что категорически нельзя.
🤔 Размышления ребенка: -"Мамина подруга из желтого круга, я с ней могу вежливо разговаривать, но если она позовет меня куда-либо, я спрошу у мамы или папы"
📝Спецзадание 1 (2 минуты)
Необходимо нарисовать 3 больших круга: зеленый, желтый и красный. С родителями обсудите тех взрослых, которых вы впишите в зеленый круг и тех, кого в желтый. Какие взрослые будут относиться к красному кругу?
Также, ребенку нужно предположить и нарисовать, как он сейчас думает, как выглядит преступник? (обычно дети рисуют людей в маске, с ножом, со злым лицом, но мы то знаем, что это не так)
🎁 Бонус: Чек лист: 50 вопросов, которые разговорят самого молчаливого ребенка
➡️ Во 2 уроке рассмотрим, как может выглядеть настоящий преступник. Дети обычно думают, что преступники выглядят страшно, неопрятно, в маске, с пистолетом или ножом и тд. но мы то знаем, что это не так.
✅ Важно заложить у ребенка понимание того, что преступники выглядят как обычные люди, парой даже очень добрые и зачастую используют разного рода уловки, о которых поговорим позже.
🤔 Размышления ребенка: -"Я не могу точно отличить какой человек, добрый или преступник, поэтому я пользуюсь безопасной системой ТРЕХ КРУГОВ ДОВЕРИЯ"
📝Спецзадание 2 (2 минуты)
Нарисовать или написать какие уловки может использовать преступник?
Нарисовать или написать, что будет делать ребенок, если встретится с преступником?
🎁 Бонус: 5 лучших книг по детской безопасности (PDF формат)
✅ Важно заложить у ребенка понимание того, что преступники выглядят как обычные люди, парой даже очень добрые и зачастую используют разного рода уловки, о которых поговорим позже.
🤔 Размышления ребенка: -"Я не могу точно отличить какой человек, добрый или преступник, поэтому я пользуюсь безопасной системой ТРЕХ КРУГОВ ДОВЕРИЯ"
📝Спецзадание 2 (2 минуты)
Нарисовать или написать какие уловки может использовать преступник?
Нарисовать или написать, что будет делать ребенок, если встретится с преступником?
🎁 Бонус: 5 лучших книг по детской безопасности (PDF формат)
➡️ 3 урок посвящён уловкам преступников. Как можно обмануть ребенка и заманить его в безлюдное место? 10 самых распространенных уловок собранных из реальных, происходивших ситуаций в другими детьми в любимой игровой форме 😃
✅ Важно заложить у ребенка понимание того, что преступники используют разного рода уловки, что обычные взрослые не имеют права обращаться к ребенку за любой помощью, разговаривать с чужими детьми, если такое происходит, значит что-то не так.
🤔 Размышления ребенка: -"Этот дедушка просит помощи достать щенка из западни (уловка Чикатило). Он из красного круга я не буду с ним разговаривать и уйду. Вообще-то, нормальные взрослые не просят помощи у детей, ЛОЛ😑"
📝Спецзадание 3 (2 минуты)
Нарисуй или напиши, что бы ты сделал, если бы преступник схватил тебя за руку? Нарисуй или напиши, куда бы ты побежал от преступника?
🎁 Бонус: 10 лучших фильмов о похищении детей
✅ Важно заложить у ребенка понимание того, что преступники используют разного рода уловки, что обычные взрослые не имеют права обращаться к ребенку за любой помощью, разговаривать с чужими детьми, если такое происходит, значит что-то не так.
🤔 Размышления ребенка: -"Этот дедушка просит помощи достать щенка из западни (уловка Чикатило). Он из красного круга я не буду с ним разговаривать и уйду. Вообще-то, нормальные взрослые не просят помощи у детей, ЛОЛ😑"
📝Спецзадание 3 (2 минуты)
Нарисуй или напиши, что бы ты сделал, если бы преступник схватил тебя за руку? Нарисуй или напиши, куда бы ты побежал от преступника?
🎁 Бонус: 10 лучших фильмов о похищении детей
➡️ В 4 уроке мы изучим, что конкретно делать, если ребёнка схватил незнакомый взрослый. Важнейшие 5 слов, способные сохранить жизнь. 😔
✅ Ребенок будет знать на зубок, что нельзя просто кричать и вырываться, этого мало, окружающие взрослые могут подумать, что ребенок просто капризничает. Нужно громко кричать: ПОМОГИТЕ, Я ЕГО НЕ ЗНАЮ!!!
📝Спецзадание 4 (3 минуты)
Нарисуй 2 своих суперсилы.
✅ Ребенок будет знать на зубок, что нельзя просто кричать и вырываться, этого мало, окружающие взрослые могут подумать, что ребенок просто капризничает. Нужно громко кричать: ПОМОГИТЕ, Я ЕГО НЕ ЗНАЮ!!!
📝Спецзадание 4 (3 минуты)
Нарисуй 2 своих суперсилы.
➡️ В 5 уроке мы изучим все безопасные и опасные места и почему они считаются таковыми. К кому обратиться за помощью при ЧП в первую очередь? Выучим телефон спасения 112 с помощью правополушарной мнемотехники.
✅ Ребенок будет знать куда бежать, если кто-то пристает, к кому и как обратиться за помощью, а также куда позвонить и что сказать, если вокруг взрослых нет.
🤔 Размышления ребенка: -"Если ко мне будут приставать подростки, я побегу в людное место и обращусь за помощью к женщине с ребенком, в первую очередь, или буду звонить 112 или родителям четко обозначив свое место нахождения"
📝Спецзадание 5 (3 минуты)
Нарисовать на одном листе безопасные места, на другом листе опасные места
🎁 Бонус: ТОП лучших приложений на телефон для контроля за детьми
✅ Ребенок будет знать куда бежать, если кто-то пристает, к кому и как обратиться за помощью, а также куда позвонить и что сказать, если вокруг взрослых нет.
🤔 Размышления ребенка: -"Если ко мне будут приставать подростки, я побегу в людное место и обращусь за помощью к женщине с ребенком, в первую очередь, или буду звонить 112 или родителям четко обозначив свое место нахождения"
📝Спецзадание 5 (3 минуты)
Нарисовать на одном листе безопасные места, на другом листе опасные места
🎁 Бонус: ТОП лучших приложений на телефон для контроля за детьми
Для первого тренинга мы используем уникальную технологию в обучении ребенка безопасности с использованием светового интерактивного оборудования (ребенок может выбирать варианты ответов) и расположения проекции на полу в темноте, что активирует живой интерес у ребенка и способствует вовлеченности в процесс.
Например, вот что будет на тренинге:
- к нему подойдут подростки на детской площадке и предложат снять тик-ток на крутом байке, который у них в гараже
- тренер попросит сохранить секрет от родителей
- пойдет ли ребенок спасать своего друга от подростков
- сыграет в игру которая покажет знает ли он единый номер спасения
- возьмет ли сладость у незнакомца
- поверит ли незнакомой женщине в халате врача, которая знает его имя
- откроет ли дверь знакомому взрослому, если родителей нет дома
- сможет ли выбрать преступника по фото среди обычный людей
- потренирует главную фразу, которая отпугивает любого похитителя
- выберет места, куда нужно убегать от незнакомых взрослых и агрессивных подростков
Вот как проходит 1 тренинг:
https://youtu.be/qJ1ahpHLkOc
Например, вот что будет на тренинге:
- к нему подойдут подростки на детской площадке и предложат снять тик-ток на крутом байке, который у них в гараже
- тренер попросит сохранить секрет от родителей
- пойдет ли ребенок спасать своего друга от подростков
- сыграет в игру которая покажет знает ли он единый номер спасения
- возьмет ли сладость у незнакомца
- поверит ли незнакомой женщине в халате врача, которая знает его имя
- откроет ли дверь знакомому взрослому, если родителей нет дома
- сможет ли выбрать преступника по фото среди обычный людей
- потренирует главную фразу, которая отпугивает любого похитителя
- выберет места, куда нужно убегать от незнакомых взрослых и агрессивных подростков
Вот как проходит 1 тренинг:
https://youtu.be/qJ1ahpHLkOc
✅ Ребенок узнает, что конкретно делать, если посторонний попытается его увести. ✅ Отработает навык просьбы о помощи, к кому, как и куда подходить.
✅ Будет знать, что делать, если он потеряется на улице или в общественном месте. ✅ Освоит навык правильного поведения в подъезде и лифте.
✅ Переборет многие свои страхи и зажимы - будет учиться кричать на улице.
✅ Будет знать, что делать, если он потеряется на улице или в общественном месте. ✅ Освоит навык правильного поведения в подъезде и лифте.
✅ Переборет многие свои страхи и зажимы - будет учиться кричать на улице.
Тема 2 (Безопасность дома, на улице и при ЧС в помещениях)
➡️ Серия уроков в форме увлекательной квест-игры "Осторожность". В ней будем обходить различные опасные места на улице: люки, сосульки, лед, спасение кого-либо на льду, бродячие собаки и многое другое
✅ Ребенок будет знать почему нельзя наступать на люки, ходить под крышами весной, что делать, если кому-то нужна помощь на льду и тд
🤔 Размышления ребенка: -"Я не смогу помочь своему другу на льду, если полезу его спасать самостоятельно, я применю две свои супер силы"
📝Спецзадание 6 (3 минуты)
Выучить номер спасения 112 и номер мамы или папы.
✅ Ребенок будет знать почему нельзя наступать на люки, ходить под крышами весной, что делать, если кому-то нужна помощь на льду и тд
🤔 Размышления ребенка: -"Я не смогу помочь своему другу на льду, если полезу его спасать самостоятельно, я применю две свои супер силы"
📝Спецзадание 6 (3 минуты)
Выучить номер спасения 112 и номер мамы или папы.
➡️ Продолжение серии уроков в форме увлекательной квест-игры "Осторожность".
В этом уроке будем учиться поведению и правильным действиям с пристающими подростками, кострами, шприцами на улице и на стройке
✅ Ребенок будет знать как вести себя с подростками, чем опасны шприцы в траве и стройка, а также что делать, если на стройку очень хочется заглянуть
📝Спецзадание 7 (5 минут)
Спец задание для родителей. Заполнить форму, ответив на вопросы, что нравится, что не нравится - отзыв в середине курса.
🎁 Бонус: Сборник игр для детей по теме безопасности
В этом уроке будем учиться поведению и правильным действиям с пристающими подростками, кострами, шприцами на улице и на стройке
✅ Ребенок будет знать как вести себя с подростками, чем опасны шприцы в траве и стройка, а также что делать, если на стройку очень хочется заглянуть
📝Спецзадание 7 (5 минут)
Спец задание для родителей. Заполнить форму, ответив на вопросы, что нравится, что не нравится - отзыв в середине курса.
🎁 Бонус: Сборник игр для детей по теме безопасности
Опасные места подъезд и лифт, что делать, если остался с незнакомцем наедине в замкнутом подъезде. В этом уроке заканчиваем квест игру "Осторожность". Изучаем основные правила поведения на дороге, правила поведения в подъезде и лифте. Что делать, если с ребенком в подъезд вошел незнакомец.
📝Спецзадание 8 (5 минут)
В этом спецзадании мы просим родителей включить, а ребенка Записать аудиосообщение нам о том, что нравится на курсе и что не очень нравится, задание именно для ребенка. Второе сообщение пусть запишет о том, чему он научился за половину курса? вот прямо пусть говорит то, что вспомнит!
📝Спецзадание 8 (5 минут)
В этом спецзадании мы просим родителей включить, а ребенка Записать аудиосообщение нам о том, что нравится на курсе и что не очень нравится, задание именно для ребенка. Второе сообщение пусть запишет о том, чему он научился за половину курса? вот прямо пусть говорит то, что вспомнит!
В этом уроке мы "постримим" с ребенком. Это их любимый формат, они могут вечно смотреть как кто-то играет в игру на "ютуб". Я буду показывать ему реальные ситуации на дороге и мы будем вместе разбирать ошибки, чтобы их предвидеть и избегать в дальнейшем.
📝Спецзадание 9
В этом спецзадании я предлагаю научить своего братика или сестру правилам поведения на дороге, например. Побудь мной, научи чему-то полезному, потом проверь, как усвоен материал.
📝Спецзадание 9
В этом спецзадании я предлагаю научить своего братика или сестру правилам поведения на дороге, например. Побудь мной, научи чему-то полезному, потом проверь, как усвоен материал.
➡️ В этом уроке мы рассмотрим важную тему опасностей дома, главная повестка это - пожар. Что делать ребенку, если он дома один и вдруг где-то началось возгорание, задымление? Правильные и четкие действия в первые секунды имеют жизненно важное значение. Также рассмотрим опасность открытых окон, бытовых химических средств и газа
✅ Ребенок будет знать всего три шага, которых хватит чтобы спастись от начавшегося пожара дома. Будет знать, чего точно делать нельзя, если подобное началось
📝Спецзадание10
В этом спецзадании я предлагаю отработать фразу для звонка в службу спасения 112. Отвечай четко на вопросы КТО, ГДЕ, ЧТО?? Снимите короткое видео, где ребенок четко называет свои данные: КТО он, имя фамилия, ГДЕ он, адрес, ЧТО с ним случилось, пожар, потоп или бабушке стало плохо. Подобная отработка повысит шансы на то, что если экстремальная ситуация произойдет (не дай Бог), ребенок не растеряется и сделает так, как его учили и как он тренировался
✅ Ребенок будет знать всего три шага, которых хватит чтобы спастись от начавшегося пожара дома. Будет знать, чего точно делать нельзя, если подобное началось
📝Спецзадание10
В этом спецзадании я предлагаю отработать фразу для звонка в службу спасения 112. Отвечай четко на вопросы КТО, ГДЕ, ЧТО?? Снимите короткое видео, где ребенок четко называет свои данные: КТО он, имя фамилия, ГДЕ он, адрес, ЧТО с ним случилось, пожар, потоп или бабушке стало плохо. Подобная отработка повысит шансы на то, что если экстремальная ситуация произойдет (не дай Бог), ребенок не растеряется и сделает так, как его учили и как он тренировался
Очень важное продолжение темы пожар - пожар в общественных местах. Будем закладывать знания с помощью ментальных карт
ДЗ 11 (3 минуты)
Нарисуй ментальную карту действий при пожаре
ДЗ 11 (3 минуты)
Нарисуй ментальную карту действий при пожаре
Разбираем терроризм в учебных заведениях и скулшутинг. Спасительные правила поведения при настигнувшей опасности и некоторые методы опасности избежать
ДЗ 12 (3 минуты)
Расскажи маме или папе как ты будешь действовать при терроризме? Можешь использовать свою ментальную карту
ДЗ 12 (3 минуты)
Расскажи маме или папе как ты будешь действовать при терроризме? Можешь использовать свою ментальную карту
Для второго тренинга мы используем технологию иммерсивного обучения ребенка с использованием виртуальной реальности VR с полным погружением в различные ситуации
Все будет максимально безопасно 🛟 (мы предупредим ребенка, чтобы он не боялся, собак, машин, колодцев)
Объясним ему, что это виртуальная реальность🥽 и он сможет в любой момент снять шлем. Не переживайте, обычно дети не боятся, а наоборот восхищаются 🤩
Во время тренинга📝:
✅Он побывает в различных сложных и опасных ситуациях на дороге
✅К нему подойдут незнакомцы
✅Будет просить помощи правильно
✅Подбежит собака
✅На его пути будут люки и колодцы
✅К нему подойдут подростки
✅Он позвонит по экстренному номеру спасения, чтобы помочь на улице бабушке
✅Будет искать укрытие от компании подростков
Вы только представьте💭, ваш ребенок сидя в безопасности🛡, в кабинете вашей школы, получит опыт и проверит свои навыки ситуативной готовности🧠
Дети просто в восторге от этих очков 🌟✨⭐️
Все будет максимально безопасно 🛟 (мы предупредим ребенка, чтобы он не боялся, собак, машин, колодцев)
Объясним ему, что это виртуальная реальность🥽 и он сможет в любой момент снять шлем. Не переживайте, обычно дети не боятся, а наоборот восхищаются 🤩
Во время тренинга📝:
✅Он побывает в различных сложных и опасных ситуациях на дороге
✅К нему подойдут незнакомцы
✅Будет просить помощи правильно
✅Подбежит собака
✅На его пути будут люки и колодцы
✅К нему подойдут подростки
✅Он позвонит по экстренному номеру спасения, чтобы помочь на улице бабушке
✅Будет искать укрытие от компании подростков
Вы только представьте💭, ваш ребенок сидя в безопасности🛡, в кабинете вашей школы, получит опыт и проверит свои навыки ситуативной готовности🧠
Дети просто в восторге от этих очков 🌟✨⭐️
Не откроет дверь постороннему. Все сделает правильно в случае пожара, прорыва трубы или других ЧП дома. Будет точно знать, что делать в случае пожара в общественном месте и как выходить из паникующей толпы. Запомнит главные правила дорожного движения и неочевидные опасности на дороге. Не зайдет в подъезд и лифт с незнакомцем, а если зашел будет знать как спастись. Террор и скулшутинг, правила и методы.
3 тема. Половое воспитание, зависимости, безопасность в сети
Важная основополагающая тема. На личных границах ребенка строится все дальнейшее взросление и все решения и действия совершаемые ребенком. Закричит или промолчит, если его "трогают" в транспорте; попробует вещества или откажется, если предлагают друзья. Везде далее это основа. Также, по возрасту разберем правила нижнего белья, отличия мальчиков от девочек, правила личной гигиены
В этой теме изучим опасности в сети, что может подстерегать ребенка в интернете.
В 7-9 лет самый подходящий возраст когда стоит поговорить о зависимостях. Сейчас ребенок еще не сопротивляется информации и не оспаривает ее, родитель авторитет. С 11 лет начинается период, когда ребенок открыт ко всему, ко всему новому, он получил первые шаги самостоятельности, поэтому он расширяет свой кругозор. Важно дать правильную информацию в 7-9 лет, заложить базу.
Разберем механизм зависимостей, как это работает. Почему это не круто и что делать, если предлагают попробовать что-либо
Разберем механизм зависимостей, как это работает. Почему это не круто и что делать, если предлагают попробовать что-либо
Для третьего тренинга важно использовать разговорную технологию - рефлексию по изученному материалу. Третий блок подразумевает большую работу и погруженность со стороны родителей, на тренинге мы проверяем блоки доверия к семье, сформированность личных границ и тд
После тренинга ваш ребенок:
✅ Узнает о личных границах и как их соблюдать
✅ Будет знать правила нижнего белья и гигиены
✅ Будет знать физиологические отличия мальчиков и девочек
✅ Узнает о безопасном поведении и опасностях в сети
✅ Узнает о зависимостях и их опасности
✅ Поймет как можно отказаться от того что предлагают попробовать друзья и не стать "лошком" при этом
После тренинга ваш ребенок:
✅ Узнает о личных границах и как их соблюдать
✅ Будет знать правила нижнего белья и гигиены
✅ Будет знать физиологические отличия мальчиков и девочек
✅ Узнает о безопасном поведении и опасностях в сети
✅ Узнает о зависимостях и их опасности
✅ Поймет как можно отказаться от того что предлагают попробовать друзья и не стать "лошком" при этом
Ребенок поймет, что можно и чего нельзя делать взрослым по отношению к ребенку, что такое "Я", личное пространство и личные границы. Изучит основные правила интимной безопасности. Научимся отличать плохую игру со взрослыми от хорошей, уверенно отказываться от плохих игр и постоять за себя. Научится говорить родителям о своих проблемах, даже о тех, о которых говорить стыдно. Узнает, какие опасности есть в интернете и как их избежать. Ребенок усвоит, почему нельзя всем подряд сообщать свою частную информацию. Будет понимать, почему нельзя открывать вложенные файлы электронной почты, когда не знаешь отправителя, какие угрозы за этим могут скрываться. Изучит популярные виды мошенничества в сети, сможет их распознать при необходимости.
Чувствуйте уверенность и спокойствие за самое дорогое, что у вас есть
Позаботьтесь о безопасности своего ребёнка руками профессионалов — выберите себе подходящий тариф или просто попробуйте хотя бы 1 блок. Увидев результат вы останетесь в Life School.
Не откладывайте — это того не стоит. Присоединяйтесь в мою фокус-группу.
Цены специально сделаны низкие, чтобы каждый ребенок в России мог получить «Безопасное Детство».
Не откладывайте — это того не стоит. Присоединяйтесь в мою фокус-группу.
Цены специально сделаны низкие, чтобы каждый ребенок в России мог получить «Безопасное Детство».
Всё о курсе
в коротком видео
Посмотрите пример видео-урока для дома
Посмотрите пример светового шоу-тренинга в классе
Выберите удобный тариф
Мини
3000
руб
15 видео-уроков (дома)
Мотивационный лист
руб
5000
Популярный
руб
Премиум
8000
Рабочая тетрадь
15 видео-уроков (дома)
Мотивационный лист
Рабочая тетрадь
3 шоу-тренинга (в школе)
15 видео-уроков (дома)
Мотивационный лист
Рабочая тетрадь
3 шоу-тренинг (в школе)
Детальная обратная связь от нас по оценочным знаниям после каждого урока
Индивидуальный веселый онлайн-экзамен с разбором и коррекцией убеждений и намерений
Индивидуальный веселый онлайн-экзамен с разбором и коррекцией убеждений и намерений
Тест-квест для проверки
Тест-квест для проверки
Тест-квест для проверки
Тест-квест и начало обучения происходят сразу после оплаты
Часто задаваемые вопросы
Посмотрите какой результат у родителей которые считают, что хорошо обучили детей сами и были уверены, что ребенок поступит верно, в видео "Все о курсе" .
В нем приведен отрывок из практического эксперимента передачи на первом канале, также итоги опроса 4 000 учеников младшей школы.
Можно ли самим? Да, конечно, если есть силы, время. Если ребенок будет слушать, если родитель соберет полный перечень 47 тем из разных источников, разберется в материалах и найдет неочевидные, но важнейшие нюансы безопасности, добавит наглядности, преподаст все доходчиво,будет придерживаться регулярности повторений и последовательности в темах, убедится экзаменом в том, что ребенок усвоил, тогда будет результат.
Но зачем изобретать велосипед, если курс уже готов?
К примеру только на создание одного 30-минутного урока (поиск лучших материалов, подготовку программы, преподавание) уходит в среднем неделя полноценных рабочих дней.
Для тех кто хочет сэкономить проще, несравненно лучше и деевле, выбрать тариф "Мини", чем тратить время и силы самим.
В нем приведен отрывок из практического эксперимента передачи на первом канале, также итоги опроса 4 000 учеников младшей школы.
Можно ли самим? Да, конечно, если есть силы, время. Если ребенок будет слушать, если родитель соберет полный перечень 47 тем из разных источников, разберется в материалах и найдет неочевидные, но важнейшие нюансы безопасности, добавит наглядности, преподаст все доходчиво,будет придерживаться регулярности повторений и последовательности в темах, убедится экзаменом в том, что ребенок усвоил, тогда будет результат.
Но зачем изобретать велосипед, если курс уже готов?
К примеру только на создание одного 30-минутного урока (поиск лучших материалов, подготовку программы, преподавание) уходит в среднем неделя полноценных рабочих дней.
Для тех кто хочет сэкономить проще, несравненно лучше и деевле, выбрать тариф "Мини", чем тратить время и силы самим.
Под каждый блок разработан световой ШОУ-тренинг который проходит в классе. На тренинге мы закрепляем знания полученные в видео уроках, погружая ребенка в игру, где он выбирает как поступить в той или иной опасной ситуации. Тренинг проходит с использованием интерактивного пола и оборудования, чтобы дети максимально были увлечены процессом, потому что дети не любят учиться, дети любят играть
Курс разработан под возраст 6-11 лет, но у нас с удовольствием занимаются и малыши. Он подходит даже для тех, кто не умеет писать и читать. Коммуникация с ребенком выстроена с помощью рисунков и схем.
Посмотрите статистику выше и вы поймете, что чем раньше вы займетесь безопасностью, тем лучше. Ведь ребенку нужно время, чтобы пройти курс, усвоить, потренироваться. Поэтому рекомендуется учиться заблаговременно, а ни когда наступил форс-мажор и ребенку пришлось остаться одному дома или на улице. Подстраховаться никогда не рано, но бывает поздно.
Посмотрите статистику выше и вы поймете, что чем раньше вы займетесь безопасностью, тем лучше. Ведь ребенку нужно время, чтобы пройти курс, усвоить, потренироваться. Поэтому рекомендуется учиться заблаговременно, а ни когда наступил форс-мажор и ребенку пришлось остаться одному дома или на улице. Подстраховаться никогда не рано, но бывает поздно.
По нашему опыту и срезу знаний первого потока мы точно можем заявить, что видео уроки даже более эффективны, нежели обычные. Видео-формат безупречен тем, что исключает человеческий фактор: ни одна из 47 тем не забыта; преподаватель всегда в суперском настроении; выбран самый лучший дубль объяснения; наглядно подобраны схемы, примеры ситуаций, звуки и образы; ребенок лучше всего воспринимает анимированный и игровой формат как на Ютуб или Тик Ток, только наши "видяшки" несут информацию, которая может сохранить жизнь.
Нужен только телефон или ноутбук или планшет. Далее нужно посадить ребенка за него и дать ручку или карандаш с тетрадкой и включить урок. Всё.
После оплаты тарифа вам будут приходить уроки в чате вотс ап
После оплаты тарифа вам будут приходить уроки в чате вотс ап
Нет. Дети с радостью меняют время в Тик Ток или Ютуб на 30 минут занятия. Потому что преподается ценнейшая и сложная информация очень просто, наглядно, с мотивацией, в игровой форме, с анимацией и поддержкой (не запугивая ребенка!), с мемками из их мультиков. Всё это подтверждают сами дети, они ставят мне оценки после каждого урока, насколько им понравился урок и там одни пятерки и пятерки с плюсом. Посмотрите видео "Всё о курсе" на этом сайте, там много реальные листы их оценок каждого урока.
Вы оплачиваете один из блоков обучения по ссылке, после оплаты вы получаете уроки в чате вотс ап, а световое шоу проходит в классе по согласованному расписанию
Нет. Этому уделяется большое внимание. Курс построен так, чтобы показать ребенку, что преступники существуют, а ЧП случаются, но хороших людей и безопасности в мире гораздо больше. Поэтому мы просто будем уметь различать потенциальные опасности и на всякий случай уметь себя в них вести.
Ребёнок будет уметь различать и избегать потенциально опасные ситуации, а также знать и уметь применять чёткие алгоритмы спасения.
Раз в курсе мы рассматриваем 47 тем и делаем это за 16 уроков, то конечно продиктовать вам все единицы знаний и навыков которые получит ваш ребёнок я не успею, но могу привести пример из некоторых тем:
С незнакомцами будет уметь выявлять их уловки и манипуляции, знать как нужно себя вести и что говорить, если тебя схватили или заговорили в замкнутом помещении или на улице, куда бежать, к кому и как обращаться , звонить по выученному назубок номеру 112 и что говорить.
Как действовать при пожаре (дома в школе в кинотеатре).
На дороге помимо чётких критериев ее перехода будет знать неочевидные опасности, о которых никто не говорит, но из-за которых чаще всего происходит ДТП с пешеходами. Причём разбор происходит наглядный по уличным камерам видеонаблюдения. Не оставляя ребёнку фантазий на эту тему.
Будет знать правила безопасности в интернете, понимать, что не всегда там он общается с тем, кто на аватарке, Что можно говорить, высылать (данные фото), при каких обстоятельствах нужно говорить родителям о интернет друзьях и что нельзя договариваться о встречах
Будет уметь говорить нет, если это небезопасно, даже не смотря, что ему скажут, что это не круто.
А также различать какие действия со стороны взрослых старшеклассников неприемлемы с точки зрения правил нижнего белья - интимной безопасности и будет знать и понимать важность рассказать об этом родителям.
Трезво оценивать свои силы и триггеры ведущие к топ травмоопасным ситуациям
(2 минуты)
Раз в курсе мы рассматриваем 47 тем и делаем это за 16 уроков, то конечно продиктовать вам все единицы знаний и навыков которые получит ваш ребёнок я не успею, но могу привести пример из некоторых тем:
С незнакомцами будет уметь выявлять их уловки и манипуляции, знать как нужно себя вести и что говорить, если тебя схватили или заговорили в замкнутом помещении или на улице, куда бежать, к кому и как обращаться , звонить по выученному назубок номеру 112 и что говорить.
Как действовать при пожаре (дома в школе в кинотеатре).
На дороге помимо чётких критериев ее перехода будет знать неочевидные опасности, о которых никто не говорит, но из-за которых чаще всего происходит ДТП с пешеходами. Причём разбор происходит наглядный по уличным камерам видеонаблюдения. Не оставляя ребёнку фантазий на эту тему.
Будет знать правила безопасности в интернете, понимать, что не всегда там он общается с тем, кто на аватарке, Что можно говорить, высылать (данные фото), при каких обстоятельствах нужно говорить родителям о интернет друзьях и что нельзя договариваться о встречах
Будет уметь говорить нет, если это небезопасно, даже не смотря, что ему скажут, что это не круто.
А также различать какие действия со стороны взрослых старшеклассников неприемлемы с точки зрения правил нижнего белья - интимной безопасности и будет знать и понимать важность рассказать об этом родителям.
Трезво оценивать свои силы и триггеры ведущие к топ травмоопасным ситуациям
(2 минуты)
Да конечно. Мне как родителю тоже важно своими глазами убедиться в том, что я обеспечил ребёнку безопасное детство руками профессионалов. Поэтому в вашем личном кабинете, в каждой теме есть раздел Для родителей «вопросы ребёнку» Плюс в середине курса и в конце есть чеклист, что должен знать и уметь ребёнок и какие вопросы вы можете ему задать, чтобы лично убедиться в Усвоении им знаний и навыков из его уст. Также после каждого урока я буду проверять его ответы и давать обратную связь – корректировать его понимание по надобности. Вы будете в курсе всего этого, а значит сможете и проверить сами и контролировать результат понимания после каждой темы.
(1 минута)
(1 минута)
Отзывы родителей и детей
Телефон для WhatsApp
ИП Таскаев Александр Игоревич
ИНН 662334964475
ОГРН 323665800086300
Банковские реквизиты:
Банк: Уральский банк ПАО Сбербанк
БИК 46 577 674
Кор. счет 301 101 810 500 000 000 674
Расч. счет 408 817 810 116 543 725 453
e-mail: prokssi-el@mail.ru
тел. +7 982 672-65-92
ИНН 662334964475
ОГРН 323665800086300
Банковские реквизиты:
Банк: Уральский банк ПАО Сбербанк
БИК 46 577 674
Кор. счет 301 101 810 500 000 000 674
Расч. счет 408 817 810 116 543 725 453
e-mail: prokssi-el@mail.ru
тел. +7 982 672-65-92
